Modern Day Syllabus · Complete Unit Guide
Nursery نرسری
Ages 3.5-4.5 · ECE
Vocabulary building, fine motor skills, and foundational ethics.
الفاظ کی تعمیر، عمدہ موٹر مہارتیں، اور بنیادی اخلاقیات۔
Skills · Outcomes · Activities · Assessment · Parent & Teacher Guidance📚 Academic Core تعلیمی بنیاد
Mathematics, Science, Languages, Pakistan Studies — aligned with SNC
🔢
Counting 1-20
1 سے 20 تک گنتی
From reciting numbers to truly understanding quantity: children count, write, and compare numbers to 20 with real objects.
اعداد رٹنے سے حقیقی مقدار سمجھنے تک: بچے 20 تک اعداد گنتے، لکھتے اور حقیقی اشیاء سے موازنہ کرتے ہیں۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Counting 1-20 — Stable, one-to-one counting to 20.
1 تا 20 گنتی - Number Writing — Forming digits 0-9 correctly.
اعداد لکھنا - Counting On & Back — Counting forward and backward from any number.
آگے پیچھے گنتی - Quantity Sense — Matching a numeral to a set of objects.
مقدار کا احساس
Learning Outcomes / نتائج
- Counts to 20 with one-to-one correspondence
20 تک درست ایک ایک گنتا ہے - Writes numbers 1-20 legibly
1-20 صاف لکھتا ہے - Counts backward from 10
10 سے الٹی گنتی کرتا ہے - Matches a numeral card to the correct number of objects
عدد کارڈ کو درست تعداد سے ملاتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Solve a real-world puzzle using Counting 1-20
1 سے 20 تک گنتی استعمال کرتے ہوئے حقیقی مسئلہ حل کریں - Sing a song or rhyme about Counting 1-20
1 سے 20 تک گنتی پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Counting 1-20
1 سے 20 تک گنتی بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Count real things daily and ask "how many?" Let your child set the table and count the plates. Celebrate self-corrections — they show real thinking.
روزانہ حقیقی چیزیں گنیں اور پوچھیں "کتنے؟" بچے کو دسترخوان لگانے دیں اور پلیٹیں گنوائیں۔ خود اصلاح کو سراہیں — یہ حقیقی سوچ کی علامت ہے۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Counting 1-20 in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں 1 سے 20 تک گنتی کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Builds the analytical & problem-solving base WEF ranks the #1 skill for 2030.
🌐 Global Languages عالمی زبانیں
English, Mandarin Chinese, and German — progressive fluency from pre-A1 to B2 level
📖
English Vocabulary
انگریزی الفاظ
Part of the global language fluency track — this unit builds English Vocabulary in a way that is playful and hands-on.
عالمی زبان کی روانی ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ انگریزی الفاظ کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Sight Words — Cat, Dog, Sun.
بصری الفاظ - Vocabulary & Patterns — Key words and structures in English Vocabulary.
الفاظ و سانچے - Speaking & Listening — Using English Vocabulary in real conversation.
بولنا اور سننا
Learning Outcomes / نتائج
- Reads 20+ words
20+ الفاظ پڑھتا ہے - Recognises and names the key ideas in English Vocabulary
انگریزی الفاظ کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in English Vocabulary activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ انگریزی الفاظ کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about English Vocabulary using simple words
سادہ الفاظ میں انگریزی الفاظ کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Role-play a short conversation using English Vocabulary
انگریزی الفاظ میں مختصر مکالمے کا کردار ادا کریں - Sing a song or rhyme about English Vocabulary
انگریزی الفاظ پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about English Vocabulary
انگریزی الفاظ بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave English Vocabulary into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
انگریزی الفاظ کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model English Vocabulary in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں انگریزی الفاظ کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 CEFR-mapped multilingual fluency opens global study, work and collaboration.
🇵🇰
Urdu Word Building
اردو الفاظ سازی
Part of the global language fluency track — this unit builds Urdu Word Building in a way that is playful and hands-on.
عالمی زبان کی روانی ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ اردو الفاظ سازی کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Joining sounds — Simple 2-letter words.
آوازوں کو جوڑنا - Vocabulary & Patterns — Key words and structures in Urdu Word Building.
الفاظ و سانچے - Speaking & Listening — Using Urdu Word Building in real conversation.
بولنا اور سننا
Learning Outcomes / نتائج
- Forms simple Urdu words
سادہ اردو الفاظ بناتا ہے - Recognises and names the key ideas in Urdu Word Building
اردو الفاظ سازی کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in Urdu Word Building activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ اردو الفاظ سازی کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about Urdu Word Building using simple words
سادہ الفاظ میں اردو الفاظ سازی کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Role-play a short conversation using Urdu Word Building
اردو الفاظ سازی میں مختصر مکالمے کا کردار ادا کریں - Sing a song or rhyme about Urdu Word Building
اردو الفاظ سازی پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Urdu Word Building
اردو الفاظ سازی بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave Urdu Word Building into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
اردو الفاظ سازی کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Urdu Word Building in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں اردو الفاظ سازی کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 CEFR-mapped multilingual fluency opens global study, work and collaboration.
📖 Quranic Education قرآنی تعلیم
Structured Nazra, Tajweed, and Contextual Translation mapped systematically to cognitive levels
📖
Noorani Qaida (Part 1)
نورانی قاعدہ (حصہ اول)
The first systematic step toward reading the Quran: letters and the short vowels (harakat), taught for correct pronunciation (makharij) and love of the words.
قرآن پڑھنے کی طرف پہلا منظم قدم: حروف اور حرکات، درست تلفظ (مخارج) اور کلام سے محبت کے ساتھ۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Letter Recognition — Knowing all Arabic letters by shape and sound.
حروف کی پہچان - Harakat (Zabar, Zer, Pesh) — The three short vowels and their sounds.
حرکات (زبر، زیر، پیش) - Makharij Basics — Producing letters from the correct point of articulation.
مخارج کی بنیاد
Learning Outcomes / نتائج
- Identifies every Arabic letter
ہر عربی حرف پہچانتا ہے - Reads single letters with zabar, zer and pesh correctly
زبر، زیر، پیش کے ساتھ حروف درست پڑھتا ہے - Distinguishes similar letters (ب/ت/ث, د/ذ)
ملتے جلتے حروف میں فرق کرتا ہے - Shows respect and care when handling the Qaida
قاعدہ ادب و احترام سے پکڑتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Listen-repeat practice for Noorani Qaida (Part 1), then reflect on its meaning
نورانی قاعدہ (حصہ اول) کی سن کر دہرانے کی مشق اور پھر مفہوم پر غور - Sing a song or rhyme about Noorani Qaida (Part 1)
نورانی قاعدہ (حصہ اول) پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Noorani Qaida (Part 1)
نورانی قاعدہ (حصہ اول) بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Individual recitation to the teacher (daily turn)
استاد کے سامنے انفرادی تلاوت (روزانہ باری) - Letter-sound flashcard check
حرف-آواز فلیش کارڈ جانچ - Listening to distinguish similar letters
ملتے جلتے حروف میں فرق کی سماعت
At Home — for Parents / گھر پر
Practise a little every day after a prayer — consistency matters more than length. Praise correct sounds warmly; never link mistakes to fear or punishment.
نماز کے بعد روزانہ تھوڑی مشق کریں — تسلسل دورانیے سے اہم ہے۔ درست آواز پر محبت سے تعریف کریں؛ غلطی کو کبھی خوف یا سزا سے نہ جوڑیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Use individual daily turns (sabaq), correct gently, and revise (sabqi) the previous letters every day. Model makharij slowly and let children feel the sound.
روزانہ انفرادی سبق لیں، نرمی سے اصلاح کریں اور روز سبقی دہرائیں۔ مخارج آہستہ سے دکھائیں اور بچوں کو آواز محسوس کرنے دیں۔
🚀 Anchors the ethics, reflection and character no machine can replace.
🌱
First Quranic Roots
پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں
Part of the Quranic understanding & character track — this unit builds First Quranic Roots in a way that is playful and hands-on.
قرآنی فہم و کردار ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Root Words — S-L-M, R-H-M.
ماخذ الفاظ - Recitation & Tajweed — Reading First Quranic Roots correctly and beautifully.
تلاوت و تجوید - Reflection & Adab — Connecting First Quranic Roots to good character.
غور و آداب
Learning Outcomes / نتائج
- Understands basic Quranic roots
بنیادی قرآنی جڑوں کو سمجھتا ہے - Recognises and names the key ideas in First Quranic Roots
پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in First Quranic Roots activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about First Quranic Roots using simple words
سادہ الفاظ میں پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Listen-repeat practice for First Quranic Roots, then reflect on its meaning
پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں کی سن کر دہرانے کی مشق اور پھر مفہوم پر غور - Sing a song or rhyme about First Quranic Roots
پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about First Quranic Roots
پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave First Quranic Roots into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model First Quranic Roots in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں پہلے قرآنی الفاظ کی جڑیں کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Anchors the ethics, reflection and character no machine can replace.
🌟 Life Skills زندگی کی مہارتیں
Communication, emotional intelligence, teamwork, critical thinking, ethics, leadership
🧼
Purity is Half of Faith
صفائی نصف ایمان ہے
Part of the life skills & character track — this unit builds Purity is Half of Faith in a way that is playful and hands-on.
زندگی کی مہارت و کردار ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ صفائی نصف ایمان ہے کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Cleanliness — Basic hygiene.
صفائی - Understanding the Value — Knowing why Purity is Half of Faith matters.
قدر کو سمجھنا - Practising It Daily — Showing Purity is Half of Faith in real situations.
روزانہ مشق
Learning Outcomes / نتائج
- Washes hands unprompted
خود سے ہاتھ دھوتا ہے - Recognises and names the key ideas in Purity is Half of Faith
صفائی نصف ایمان ہے کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in Purity is Half of Faith activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ صفائی نصف ایمان ہے کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about Purity is Half of Faith using simple words
سادہ الفاظ میں صفائی نصف ایمان ہے کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Act out an everyday scenario practising Purity is Half of Faith
صفائی نصف ایمان ہے کی مشق کے لیے روزمرہ منظر اداکاری - Sing a song or rhyme about Purity is Half of Faith
صفائی نصف ایمان ہے پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Purity is Half of Faith
صفائی نصف ایمان ہے بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave Purity is Half of Faith into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
صفائی نصف ایمان ہے کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Purity is Half of Faith in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں صفائی نصف ایمان ہے کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Grows the resilience, empathy and leadership topping the future-skills list.
🤖 Digital & AI Literacy ڈیجیٹل اور AI خواندگی
Computational thinking, AI awareness, digital citizenship, coding — from basics to projects
⏳
Screen Time Limits
سکرین کی حدود
Part of the digital & AI literacy track — this unit builds Screen Time Limits in a way that is playful and hands-on.
ڈیجیٹل و اے آئی خواندگی ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ سکرین کی حدود کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Stop Signal — Stopping when time is up.
رکنے کا اشارہ - Hands-on Skill — Doing Screen Time Limits step by step.
عملی مہارت - Safe & Ethical Use — Applying Screen Time Limits responsibly online.
محفوظ و بااخلاق استعمال
Learning Outcomes / نتائج
- Follows screen time limits
سکرین وقت کی حد پر عمل کرتا ہے - Recognises and names the key ideas in Screen Time Limits
سکرین کی حدود کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in Screen Time Limits activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ سکرین کی حدود کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about Screen Time Limits using simple words
سادہ الفاظ میں سکرین کی حدود کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Build a tiny hands-on project applying Screen Time Limits
سکرین کی حدود کا اطلاق کرتے ہوئے چھوٹا عملی پروجیکٹ بنائیں - Sing a song or rhyme about Screen Time Limits
سکرین کی حدود پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Screen Time Limits
سکرین کی حدود بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave Screen Time Limits into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
سکرین کی حدود کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Screen Time Limits in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں سکرین کی حدود کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Develops AI-era computational thinking — among the fastest-growing 2030 skills.
💰 Financial Intelligence مالی ذہانت
Money management, saving, budgeting, entrepreneurial thinking — coins to business plans
🪙
Coins vs Paper
سکے بمقابلہ نوٹ
Part of the financial intelligence track — this unit builds Coins vs Paper in a way that is playful and hands-on.
مالی ذہانت ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ سکے بمقابلہ نوٹ کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Sorting Money — Differentiating money types.
رقم کی ترتیب - Money Concept — Understanding Coins vs Paper in real money terms.
مالی تصور - Smart Decisions — Making wise choices using Coins vs Paper.
دانشمندانہ فیصلے
Learning Outcomes / نتائج
- Distinguishes money types
رقم کی اقسام پہنچانتا ہے - Recognises and names the key ideas in Coins vs Paper
سکے بمقابلہ نوٹ کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in Coins vs Paper activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ سکے بمقابلہ نوٹ کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about Coins vs Paper using simple words
سادہ الفاظ میں سکے بمقابلہ نوٹ کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Play a money game that uses Coins vs Paper
سکے بمقابلہ نوٹ پر مبنی رقم کا کھیل کھیلیں - Sing a song or rhyme about Coins vs Paper
سکے بمقابلہ نوٹ پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Coins vs Paper
سکے بمقابلہ نوٹ بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave Coins vs Paper into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
سکے بمقابلہ نوٹ کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Coins vs Paper in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں سکے بمقابلہ نوٹ کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Creates early financial independence & entrepreneurial thinking for any economy.
🔬 Science & Everyday Science سائنس اور روزمرہ سائنس
CSS/PMS-grade Everyday Science progression from Playgroup to Class 10 — natural phenomena, biology, chemistry, physics, environmental science, and FPSC General Science Ability level mastery
🌱
Everyday Science: Living Things
روزمرہ کی سائنس: جاندار
Part of the scientific thinking track — this unit builds Everyday Science: Living Things in a way that is playful and hands-on.
سائنسی سوچ ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ روزمرہ کی سائنس: جاندار کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Identification — Plants vs Animals.
پہچان - Observe & Explain — Seeing how Everyday Science: Living Things works in nature.
مشاہدہ و وضاحت - Inquiry & Questioning — Asking why and what-if about Everyday Science: Living Things.
تحقیق و سوال
Learning Outcomes / نتائج
- Identifies living things
جانداروں کی پہچان کرتا ہے - Recognises and names the key ideas in Everyday Science: Living Things
روزمرہ کی سائنس: جاندار کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in Everyday Science: Living Things activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ روزمرہ کی سائنس: جاندار کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about Everyday Science: Living Things using simple words
سادہ الفاظ میں روزمرہ کی سائنس: جاندار کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Run a simple, safe experiment to discover Everyday Science: Living Things
روزمرہ کی سائنس: جاندار دریافت کرنے کے لیے سادہ، محفوظ تجربہ - Sing a song or rhyme about Everyday Science: Living Things
روزمرہ کی سائنس: جاندار پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Everyday Science: Living Things
روزمرہ کی سائنس: جاندار بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave Everyday Science: Living Things into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
روزمرہ کی سائنس: جاندار کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Everyday Science: Living Things in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں روزمرہ کی سائنس: جاندار کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Cultivates the scientific reasoning that drives innovation and CSS/PMS success.
🧩 IQ & Analytical Reasoning آئی کیو اور تجزیاتی استدلال
NTS-GAT aligned: pattern recognition, spatial reasoning, verbal/non-verbal IQ, logical deduction — progressively calibrated from Play Group through Class 10 using NTS and FPSC GAT Books
🧩
IQ: Object Sorting
آئی کیو: اشیاء کی ترتیب
Part of the analytical reasoning track — this unit builds IQ: Object Sorting in a way that is playful and hands-on.
تجزیاتی استدلال ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ آئی کیو: اشیاء کی ترتیب کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Classification — Sorting by size/color.
درجہ بندی - Pattern & Logic — Spotting the logic inside IQ: Object Sorting.
نمونہ و منطق - Speed & Accuracy — Solving IQ: Object Sorting faster and correctly.
رفتار و درستی
Learning Outcomes / نتائج
- Sorts objects logically
اشیاء کو منطقی طور پر ترتیب دیتا ہے - Recognises and names the key ideas in IQ: Object Sorting
آئی کیو: اشیاء کی ترتیب کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in IQ: Object Sorting activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ آئی کیو: اشیاء کی ترتیب کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about IQ: Object Sorting using simple words
سادہ الفاظ میں آئی کیو: اشیاء کی ترتیب کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Solve a timed set of IQ: Object Sorting puzzles
آئی کیو: اشیاء کی ترتیب کی پہیلیاں وقت کے ساتھ حل کریں - Sing a song or rhyme about IQ: Object Sorting
آئی کیو: اشیاء کی ترتیب پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about IQ: Object Sorting
آئی کیو: اشیاء کی ترتیب بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave IQ: Object Sorting into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
آئی کیو: اشیاء کی ترتیب کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model IQ: Object Sorting in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں آئی کیو: اشیاء کی ترتیب کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Sharpens the logical reasoning measured by NTS-GAT and every aptitude test.
🗣️ Communication & Practical Skills مواصلات اور عملی مہارتیں
Verbal, non-verbal, technical, and social communication — from greeting confidently at Play Group to presenting ideas professionally and leading social interactions by Class 10
👋
Communication: Non-Verbal
گفتگو: غیر لسانی
Part of the communication skills track — this unit builds Communication: Non-Verbal in a way that is playful and hands-on.
مواصلاتی مہارت ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ گفتگو: غیر لسانی کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Body Language — Understanding gestures.
جسمانی زبان - Clear Expression — Organising ideas about Communication: Non-Verbal.
واضح اظہار - Confident Delivery — Communicating Communication: Non-Verbal clearly.
پُراعتماد پیشکش
Learning Outcomes / نتائج
- Responds to gestures
اشاروں کا جواب دیتا ہے - Recognises and names the key ideas in Communication: Non-Verbal
گفتگو: غیر لسانی کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in Communication: Non-Verbal activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ گفتگو: غیر لسانی کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about Communication: Non-Verbal using simple words
سادہ الفاظ میں گفتگو: غیر لسانی کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Record or present a short piece demonstrating Communication: Non-Verbal
گفتگو: غیر لسانی ظاہر کرتا مختصر پیش کریں یا ریکارڈ کریں - Sing a song or rhyme about Communication: Non-Verbal
گفتگو: غیر لسانی پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Communication: Non-Verbal
گفتگو: غیر لسانی بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave Communication: Non-Verbal into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
گفتگو: غیر لسانی کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Communication: Non-Verbal in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں گفتگو: غیر لسانی کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Builds the communication & collaboration employers say graduates most lack.
⚽ Sports, Recreation & Athletics کھیل، تفریح اور ایتھلیٹکس
Bi-weekly physical activity every 15 days — age-appropriate sports, team games, athletics, outdoor recreation, and physical fitness milestones from Play Group to Class 10
🤸
Physical: Coordination
جسمانی: ہم آہنگی
Part of the physical development track — this unit builds Physical: Coordination in a way that is playful and hands-on.
جسمانی نشوونما ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ جسمانی: ہم آہنگی کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Balance — Standing on one foot.
توازن - Technique & Control — Performing Physical: Coordination with good form.
تکنیک و قابو - Teamwork & Spirit — Fair play while doing Physical: Coordination.
ٹیم ورک و جذبہ
Learning Outcomes / نتائج
- Maintains balance
توازن برقرار رکھتا ہے - Recognises and names the key ideas in Physical: Coordination
جسمانی: ہم آہنگی کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in Physical: Coordination activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ جسمانی: ہم آہنگی کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے - Talks about Physical: Coordination using simple words
سادہ الفاظ میں جسمانی: ہم آہنگی کے بارے میں بات کرتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Play a coordination game built around Physical: Coordination
جسمانی: ہم آہنگی پر مبنی ہم آہنگی کا کھیل کھیلیں - Sing a song or rhyme about Physical: Coordination
جسمانی: ہم آہنگی پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about Physical: Coordination
جسمانی: ہم آہنگی بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave Physical: Coordination into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
جسمانی: ہم آہنگی کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model Physical: Coordination in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں جسمانی: ہم آہنگی کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Protects the health, focus and teamwork behind lifelong performance.
⚖️ Civil Rights, Human Rights & Constitution شہری حقوق، انسانی حقوق اور آئین
From "everyone deserves respect" at Playgroup to full constitutional literacy by Class 10 — civil rights, human rights (UDHR), and Pakistan's Constitution 1973 progressively taught so every graduate knows and can defend their rights.
🛡️
I Have a Right to be Safe
مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے
Part of the rights & civic awareness track — this unit builds I Have a Right to be Safe in a way that is playful and hands-on.
حقوق و شہری شعور ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Safe & Unsafe — Knowing a safe touch from an unsafe one.
محفوظ اور غیر محفوظ - My Trusted Adults — Telling a trusted adult when upset or scared.
میرے قابلِ اعتماد بزرگ - Knowing the Right — Understanding I Have a Right to be Safe clearly.
حق کو جاننا
Learning Outcomes / نتائج
- Names two trusted adults to talk to
دو قابلِ اعتماد بزرگوں کے نام بتاتا ہے - Says "no" and walks away when uncomfortable
بے چینی پر "نہیں" کہہ کر ہٹ جاتا ہے - Recognises and names the key ideas in I Have a Right to be Safe
مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in I Have a Right to be Safe activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Hold a class discussion or mock scenario on I Have a Right to be Safe
مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے پر کلاس مباحثہ یا فرضی منظر - Sing a song or rhyme about I Have a Right to be Safe
مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about I Have a Right to be Safe
مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave I Have a Right to be Safe into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model I Have a Right to be Safe in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں مجھے محفوظ رہنے کا حق ہے کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Produces rights-aware citizens who can defend themselves and others.
🌍 General Knowledge & World Awareness عمومی علم اور عالمی آگاہی
Progressive GK from Pakistani animals and flag at Playgroup to CSS/PMS-standard current affairs, world organisations, famous personalities, geography, and science discoveries by Class 10 — so no student is left behind in competitive examinations.
🌞
The World Around Me
میرے ارد گرد کی دنیا
Part of the world awareness track — this unit builds The World Around Me in a way that is playful and hands-on.
عالمی آگاہی ٹریک کا حصہ — یہ یونٹ میرے ارد گرد کی دنیا کو کھیل اور عمل پر مبنی انداز میں تعمیر کرتا ہے۔
Skills & Topics / مہارتیں
- Day & Night — Sun by day, moon and stars by night.
دن اور رات - Things We Ride — Car, bus, rickshaw, train, aeroplane.
سواریاں - Knowing the Facts — Learning the key facts of The World Around Me.
حقائق جاننا
Learning Outcomes / نتائج
- Tells day from night by what we see in the sky
آسمان دیکھ کر دن اور رات بتاتا ہے - Names 5 vehicles
5 سواریوں کے نام بتاتا ہے - Recognises and names the key ideas in The World Around Me
میرے ارد گرد کی دنیا کے بنیادی تصورات پہچان کر نام بتاتا ہے - Joins in The World Around Me activities with growing confidence
بڑھتے اعتماد کے ساتھ میرے ارد گرد کی دنیا کی سرگرمیوں میں شریک ہوتا ہے
Activities / سرگرمیاں
- Make flashcards and run a quiz round on The World Around Me
میرے ارد گرد کی دنیا پر فلیش کارڈ بنا کر کوئز کھیلیں - Sing a song or rhyme about The World Around Me
میرے ارد گرد کی دنیا پر گیت یا نظم گائیں - Draw and talk about The World Around Me
میرے ارد گرد کی دنیا بنائیں اور اس پر بات کریں
Assessment / جانچ
- Teacher observation during play and daily routines
کھیل اور روزمرہ سرگرمیوں میں استاد کا مشاہدہ - Show-and-tell or picture-pointing check
دکھاؤ اور بتاؤ یا تصویر کی نشاندہی - Participation star chart
شرکت کا ستارہ چارٹ
At Home — for Parents / گھر پر
Weave The World Around Me into play and daily routines — point it out, name it, and praise every attempt. Ten relaxed minutes a day beats long drills.
میرے ارد گرد کی دنیا کو کھیل اور روزمرہ معمولات میں شامل کریں — نشاندہی کریں، نام بتائیں اور ہر کوشش کی تعریف کریں۔ روزانہ دس پُرسکون منٹ لمبی مشقوں سے بہتر ہیں۔
In the Classroom — for Teachers / کلاس روم میں
Hook with a song or object, model The World Around Me in play, then let children explore in pairs. Assess by observation and keep it joyful and movement-rich.
گیت یا کسی شے سے آغاز کریں، کھیل میں میرے ارد گرد کی دنیا کا نمونہ پیش کریں، پھر بچوں کو جوڑوں میں دریافت کرنے دیں۔ مشاہدے سے جانچیں اور خوشگوار رکھیں۔
🚀 Builds the broad world-awareness competitive exams and global citizenship demand.